Afin d'être accessible au plus grand nombre, nous vous informons que vous avez la possibilité de modifier la taille d’affichage du contenu de notre site. Pour cela, voici les commandes à reproduire à l'aide de votre clavier :
A+ / A-
Accessibilité
Plan et accès
Payer en ligne
Prendre RDV
RDV surDoctolib
Notre institut de formation accueille deux promotions d’élèves aides-soignants, l’une avec une rentrée en janvier et l’autre avec une rentrée en septembre. Des épreuves de sélections distinctes sont organisées pour chacune de ces deux promotions.
Aucune condition de diplôme n’est requise.Les candidats en situation de handicap peuvent demander, lors du dépôt de leur dossier, un aménagement des conditions de déroulement de l’entretien.Sont admis dans la formation d’aide-soignant et dans la limite de la capacité d’accueil autorisée, les candidats possédant les connaissances et aptitudes requises suffisantes pour suivre la formation, conformément aux attendus nationaux.
ATTENTION: Pour entrer dans un Institut de Formation d’Aides-Soignants, les vaccinations suivantes doivent être à jour : Diphtérie-Tétanos-Poliomyélite, Hépatite B. Le schéma de vaccination habituel de l’hépatite B comporte minimum trois doses : Mois 1, mois 2 et mois 6. LE SCHÉMA ÉTANT LONG À FINALISER, COMMENCEZ-LE, LE PLUS RAPIDEMENT POSSIBLE. Sans un dossier médical à jour le candidat ne peut pas en entrer en formation.
Il existe 2 voies d’accès à la formation d’aide – soignant : Les modalités d’admission ainsi que le calendrier pour les rentrées de septembre sont détaillées dans le document de l’ARS “Information aux candidats”, en pièce-jointe de cette page. Pour les rentrées de janvier, un calendrier spécifique est également en pièce-jointe.
Cette modalité concerne tous les candidats, y compris les personnes titulaires d’un diplôme d’État ou d’un titre professionnel (cursus partiel titrés) : DEA, DEAP, DEAES, DEAMP, DEAVS, MCAD, TPAVF, et les personnes titulaires d’un baccalauréat professionnel ASSP et SAPAT.
La séléction des candidats est effectuée par un jury de sélection (arrêté du 7 avril 2020 modifié par l’arrêté du 12 avril 2021) sur la base : D’un dossier D’un entretien d’une durée de 15 à 20 minutesL’ensemble fait l’objet d’une cotation par un jury. Ce jury est composé d’un binôme d’évaluateurs : Un aide-soignant en activité ou ayant cessé celle-ci depuis moins d’un an, Un formateur infirmier ou cadre de santé d’un institut de formation paramédical,L’épreuve de sélection est destinée à apprécier les connaissances, les aptitudes et la motivation du candidat à suivre la formation aide-soignante en lien avec les attendus nationaux.Les connaissances et aptitudes peuvent être vérifiées dans un cadre scolaire, professionnel, associatif ou autre.
Sous certaines conditions, les agents des services hospitaliers qualifiés de la fonction publique hospitalière et les agents de service sont dispensés de l’épreuve de sélection prévue :
Les agents des services hospitaliers qualifiés de la fonction publique hospitalière et les agents de service sont dispensés de l’épreuve de sélection prévue, sur proposition de leur employeur qui en organise la sélection, s’ils justifient d’une ancienneté de services cumulée d’au moins un an en équivalent temps plein, effectués au sein d’un ou plusieurs établissements sanitaires et médico-sociaux des secteurs public et privé ou dans des services d’accompagnement et d’aide au domicile des personnes ;
Ou
s’ils justifient à la fois du suivi de la formation continue de soixante-dix heures relatives à la participation aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être de la personne âgée et d’une ancienneté de services cumulée d’au moins six mois en équivalent temps plein, effectués au sein d’un ou plusieurs établissements sanitaires et médico-sociaux des secteurs public et privé ou dans des services d’accompagnement et d’aide au domicile des personnes.
Les résultats des sélections d’admission comportant la liste des candidats admis en formation sont affichés à l’institut de formation et sur cette page dans le respect des conditions en vigueur de communication des données personnelles des candidats.
Les candidats admis doivent confirmer par écrit leur inscription avant la date butoir communiquée par l’IFPM et remplir le dossier d’inscription qui sera disponible sur ce site.
Le directeur de l’institut peut accorder, pour une durée qu’il détermine et dans la limite cumulée de deux ans, un report pour l’entrée en scolarité :
Tout candidat bénéficiant d’un report d’admission doit, au moins trois mois avant la date de rentrée prévue, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à ladite rentrée.
L’apprenant sera capable en tant que professionnel de santé aide-soignant, d’être habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d’une responsabilité partagée.
La formation débute le 1er lundi de septembre de l’année des épreuves de sélection. D’une durée de 44 semaines (1540 heures), elle alterne entre enseignements théoriques et pratiques (22 semaines soit 770 heures) et des stages (22 semaines= 770 heures).Elle est régit par l’arreté du 10 juin 2021 définissant le référentiel de compétance et de formation.Une partie des cours est réalisée sous la forme de cours à distance, il est donc impératif que l’élève dispose d’un ordinateur équipé d’une caméra et d’un micro ainsi que d’une connexion internet.
Elle est organisée en modules répartis dans 5 blocs de formation. Elle utilise des methodes pédagogiques variées:
Un dispositif d’accompagnement pédagogique individualisé des apprenants est mis en place pendant la durée de la formation.
Bloc 1- Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Bloc 2- Évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Bloc 3- Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Bloc 4- Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
Bloc 5- Travail en équipe pluri professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risque
La formation en milieu professionnel (stages) est réalisée en secteur hospitalier, en services de soins de suite et réadaptation, en structures d’accueil pour personnes dépendantes ou à domicile. Au cours d’un de ses stages, « l’élève doit réaliser au moins une expérience de travail de nuit et au moins une expérience de travail le week – end ».
L’élève doit réaliser quatre périodes de stages en milieu professionnel dont au moins une période auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et une autre auprès de personnes âgées
Les stages sont organisées de la façon suivante:
Sous conditions fixées par l’arrêté du 10 juin 2021, certains élèves peuvent bénéficier de mesures d’équivalences ou d’allégement de suivi ou de validation de certains blocs de compétences, voir ici .
L’évaluation des compétences acquises par l’apprenant est assurée par l’institut de formation pour la formation théorique et par le tuteur de stage tout au long de la formation en milieu professionnel selon les modalités d’évaluation définies dans le référentiel de formation.
En fonction des modules du bloc concerné, l’évaluation peut être réalisée en situations simulées ou par l’étude de situations cliniques. L’apprenant doit obtenir une note au moins égale à dix sur vingt à chaque module de formation constituant le bloc de compétence.
Le formateur référent en institut effectue la synthèse de l’acquisition des blocs de compétences validés par l’apprenant sur la fiche récapitulative intitulée «Validation de l’acquisition des compétences», à partir des résultats d’évaluation obtenus à l’ensemble des périodes réalisées en milieu professionnel ainsi qu’aux modules de formation.Le diplôme d’État d’Aide-Soignant s’obtient par la validation de l’ensemble des blocs de compétence acquis en formation théorique et pratique et en milieu professionnel, selon les critères d’évaluation définis dans le référentiel de certification. L’institut de formation s’assure que l’apprenant a acquis l’ensemble des compétences métier.
Le coût de la formation en cursus complet est de 6500€.
Il existe plusieurs possibilités d’aide au financement. Dans tous les cas, l’étudiant gardera à sa charge l’achat des tenues professionnelles, les frais de déplacements et de repas.
Les frais de financement de la formation en cursus complet (6 500€ par an) sont pris en charge par le Conseil Régional d’Ile-de-France si l’élève suit une formation à temps plein, est encore présent au 15 octobre de l’année de formation et remplit une des conditions suivantes :
Il restera à la charge du candidat les 5 tenues de stage d’un montant de 107€50 (tarif janvier 2025)
Le coût de la formation sera à votre charge. Vous devrez faire un courrier manuscrit stipulant que vous en avez pris connaissance et que vous vous engagez à régler le coût de la formation. Ensuite, il vous sera demandé de signer un engagement d’autofinancement le jour de la pré-rentrée.
Attention :Les frais de financement de la formation en cursus partiel ne sont PAS pris en charge par le Conseil Régional d’Ile-de-France
Consulter le site du Conseil Régional d’Île-de-France :https://www.iledefrance.fr/formations-sanitaires-et-sociales-quelles-aides-financieres-et-pour-qui
Les élèves ont la possibilité de bénéficier d’un CAE avec un établissement de santé ou un EHPAD, situé dans la région d’Île-de-France, en contrepartie d’un engagement d’exercer dans l’établissement pour une durée de 18 mois après sa diplomation. La liste des établissements est communiquée aux élèves en début de formation. Financée par l’Agence régionale de santé, l’allocation versée à l’élève est d’un montant forfaitaire de 9 000 euros pour son année complète de formation dans un IFAS de la région Île-de-France. Le CAE n’impacte pas la diversité des lieux de stage de l’élève durant sa formation. Les élèves ayant déjà passé un contrat avec un établissement de santé ou médico-social (CFA, autres CAE, etc.) ainsi que les élèves boursiers ne sont pas éligibles à ce dispositif. Consultez la liste des offres et retrouvez toutes les informations sur les CAE sur : https://www.iledefrance.ars.sante.fr/dispositif-de-contrat-dallocation-detude
La validation partielle de blocs de compétences ou de modules ne confère pas d’équivalence de diplôme.
Mise en ligne le 18/11/22Dernière mise à jour le 13/02/23
L’IFPM est ouvert du lundi au vendredi de 9h à 12h 30 et de 13h30 à 17hContacts :Secrétariat de direction : 01.64.54.29.45Secrétariat de promotion IDE 1er année : 01.69.29.76.22 Secrétariat de promotion IDE 2ème année : 01.64.54.31.39Secrétariat de promotion IDE 3ème année : 01.64.54.32.89Secrétariat de promotion Aide-Soignant : 01.69.29.74.47
Mail : *protected email*Adresse : Institut de Formation ParamédicaleSite de Longjumeau8 bis rue Maurice91160 LONGJUMEAU
Venir à l’institut
Liens :L’institut de formation paramédicale IFSI IFAS Nos méthodes pédagogiques Les stages Les cours Théoriques La simulation L’enseignement à distance multi-modale et E-learning L’accompagnement personnalisé La Santé Publique L’équipe et les locaux La vie étudiante à l’IFPM Prise en compte du handicap Démarche qualité Taxe professionnelle Résultats et principaux chiffres